アフリカのろう者と手話の歴史
378.2
カノ
2006
アフリカのろう者と手話の歴史

亀井 伸孝/著 -- 明石書店 -- 2006.12

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ニューヨーク障害児教育事情
378.2
カヒ
1995
ニューヨーク障害児教育事情

カニングハム久子/著 -- 学研 -- 1995.9

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きこえない子の心・ことば・家族
378.2
カヨ
2004
きこえない子の心・ことば・家族

河崎 佳子/著 -- 明石書店 -- 2004.10

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手話による心の発達と通訳者の健康
378.2
カヨ
2009
手話による心の発達と通訳者の健康

河崎 佳子/著 -- 文理閣 -- 2009.2

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聴こえの障害と金沢方式
378.2
キコ
2012
聴こえの障害と金沢方式

能登谷 晶子/編 -- エスコアール出版部 -- 2012.11

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教育オーディオロジーハンドブック
378.2
キヨ
2017
教育オーディオロジーハンドブック

大沼 直紀/監修 -- ジアース教育新社 -- 2017.4

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アメリカ聴覚障害教育におけるコミュニケー
378.2
クシ
2010
アメリカ聴覚障害教育におけるコミュニケーション動向

草薙 進郎/著 -- 福村出版 -- 2010.8

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日本手話とろう教育
378.2
クジ
2017
日本手話とろう教育

クァク ジョンナン/著 -- 生活書院 -- 2017.3

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ことばを取り戻した子どもたち
378.2
コト
1986
ことばを取り戻した子どもたち

笹沼 澄子/編 -- 大修館書店 -- 1986.11

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聴覚障害学生サポートガイドブック
378.2
シマ
2002
聴覚障害学生サポートガイドブック

白沢 麻弓/著 -- 日本医療企画 -- 2002.4

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聴覚障害児の読み書き能力を育てる
378.2
スデ
2009
聴覚障害児の読み書き能力を育てる

デイヴィド・A.スチュワート/著 -- 明石書店 -- 2009.3

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小指のおかあさん
378.2
タサ
2011
小指のおかあさん

玉田 さとみ/著 -- ポプラ社 -- 2011.2

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やさしい手話
378.2
タチ
1996
やさしい手話

谷 千春/著 -- 大泉書店 -- 1996.7

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聴覚障害教育の基本と実際
378.2
チヨ
2006
聴覚障害教育の基本と実際

中野 善達/編著 -- 田研出版 -- 2006.7

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