アメリカ・スクール・ライブラリアン協会/編,教育コミュニケーション工学協会/編,同志社大学学校図書館学研究会/訳 -- 同志社大学 -- 2000.12 -- 017

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 貸出区分 状態 備考
書庫13  017-イン-2000 5103572298 一般   利用不可 iLisvirtual

資料詳細

タイトル インフォメーション・パワー 
副タイトル 学習のためのパートナーシップの構築
著者 アメリカ・スクール・ライブラリアン協会/編,教育コミュニケーション工学協会/編,同志社大学学校図書館学研究会/訳 
出版地 京都
出版者 同志社大学
出版年 2000.12
ページ数 234p
大きさ 22cm
一般件名 学校図書館
NDC分類(10版) 017
NDC分類(9版) 017
ISBN 4-8204-0030-4   国立国会図書館   カーリル   GoogleBooks
内容紹介 児童・生徒が情報リテラシーを身につけ、自立した生涯学習者になる支援をするために、学校図書館メディア・スペシャリストが現場のプログラムや活動に応じて取り入れることができるよう、理論的な基礎を提供する。