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なぜ変える?教育基本法 利用不可

辻井 喬／編,藤田 英典／編,喜多 明人／編,大江 健三郎／[ほか著] -- 岩波書店 -- 2006.10 -- 373.22

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 貸出区分 状態 備考
書庫３１  373.22-ナゼ-2006 5105242389 一般 　 利用不可 iLisvirtual

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タイトル なぜ変える?教育基本法 
著者 辻井 喬／編,藤田 英典／編,喜多 明人／編,大江 健三郎／[ほか著] 
出版地 東京
出版者 岩波書店
出版年 2006.10
ページ数 13,321p
大きさ 21cm
一般件名 教育基本法
NDC分類(10版) 373.22
NDC分類(9版) 373.22
ISBN 4-00-024158-3   国立国会図書館   カーリル   GoogleBooks
内容紹介 憲法との関係が切断され、「国家のための教育」が復活する。教育基本法改定案は「教育のクーデター」ではないのか。日本を代表する教育研究者、法律家、作家、哲学者らが、教育基本法改定問題について、広く市民に訴える。

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内容一覧

タイトル 著者名 件名 ページ
ほんとうの伝統とは何か   辻井 喬／著   2-13
教育の力にまつべきものである 改正案から欠落している一句  大江 健三郎／著   14-26
「心」ではなく「態度」ならいいのか   暉峻 淑子／著   27-43
教育基本法「改正」がもたらす危機 対論  姜 尚中／述   44-59
これは「国民精神改造運動」だ 教育基本法「改正」と『心のノート』  高橋 哲哉／対談   60-85
教育基本法「改正」法案の何が問題か   藤田 英典／著   88-123
これは「教育のクーデター」だ 対談  尾木 直樹／対談   126-140
自民党文教族は妥協していない   夏嶋 泰裕／著   141-158
中教審は本当に議論したのか   市川 昭午／著   159-169
“抱き合わせ”改正にどう対処するか   苅谷 剛彦／著   170-180
顕れた能力主義と愛国主義 教育基本法「改正」問題の動向と課題  西原 博史／著   181-200
一法律家から見た教育基本法の「全部改正」問題   中川 明／著   201-220
「教育基本法案」逐条批判   成嶋 隆／著   221-238
教育基本法とはどんな法律か   佐藤 秀夫／著   240-251
教育基本法は現場で生かされてきたのか 対談  奥地 圭子／対談   252-259
市民、子どもにとって教育基本法とは 地域で教育基本法を生かす  喜多 明人／著   260-275
私はこう考える     276-280

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