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問いをつくるスパイラル 利用不可

日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会／編著 -- 日本図書館協会 -- 2011.7 -- 017.4

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 貸出区分 状態 備考
書庫１３  017.4-トイ-2011 5104837963 一般 　 利用不可 iLisvirtual

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タイトル 問いをつくるスパイラル 
副タイトル 考えることから探究学習をはじめよう!
著者 日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会／編著 
出版地 東京
出版者 日本図書館協会
出版年 2011.7
ページ数 123p
大きさ 26cm
一般件名 学校図書館,図書館利用,図書館教育
NDC分類(10版) 017.4
NDC分類(9版) 017.4
ISBN 4-8204-1104-8   国立国会図書館   カーリル   GoogleBooks
ISBN(新) 978-4-8204-1104-8
内容紹介 自分で学習を進める探究学習において、重要な意味を持つのが「問いをつくる」こと。そのプロセスを3つにわけ、書き込み式のワークシートを使って実際に体験しながら学べるトレーニングブック。

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