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資質・能力を育てる学校図書館活用デザイン 貸出可

稲井 達也／著 -- 学事出版 -- 2017.12 -- 017.2

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 貸出区分 状態 備考
３階公開  017.2-イタ-2017 5105905678 一般 　 利用可 iLisvirtual

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タイトル 資質・能力を育てる学校図書館活用デザイン 
副タイトル 「主体的・対話的で深い学び」の実現
著者 稲井 達也／著 
出版地 東京
出版者 学事出版
出版年 2017.12
ページ数 135p
大きさ 21cm
一般件名 学校図書館,学習指導,図書館利用
NDC分類(10版) 017.2
NDC分類(9版) 017.2
ISBN 4-7619-2388-4   国立国会図書館   カーリル   GoogleBooks
ISBN(新) 978-4-7619-2388-4
内容紹介 日本国内の小・中学校のみならず、海外の学校図書館の取材をもとに、これからの学校図書館の様々な取組・デザインを具体的に提案する。『学校図書館』掲載に書き下ろしなどを加えて書籍化。

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