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資料詳細

「教育」を解き放つ貸出可

菊池省三／著,鈴木寛／[ほか述] -- 中村堂 -- 2019.8 -- 370.4

所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	貸出区分	状態	備考
外部公一	L 370.4-キシ-2019	5105997380	一般		利用可

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資料詳細

タイトル	「教育」を解き放つ
副タイトル	菊池省三対談集
著者	菊池省三／著,鈴木寛／[ほか述]
出版地	東京
出版者	中村堂
出版年	2019.8
ページ数	225p
大きさ	19cm
一般件名	教育
NDC分類(10版)	370.4
NDC分類(9版)	370.4
ISBN	4-907571-59-7
ISBN(新)	978-4-907571-59-7
内容紹介	新しい教育への転換、地域の教育力、これからの教師…。新しい教育を志向する各界のトップランナーとの対談の模様を収録する。機関誌『白熱する教室』連載を加筆し書籍化。

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内容一覧

タイトル	著者名	件名	ページ
アクティブ・ラーニングのその先へ	鈴木寛／述		11-23
公教育だからこそできること	藻谷浩介／述		25-36
自らの力で未来を創り出す子ども育てる	南郷市兵／述		37-51
考え続ける人間を育てる	下村健一／述		53-66
子どもを育てるのではなく、人間を育てる	柴田愛子／述		67-81
「同調教育」から「一人ひとりを大切にする教育」へ	齋藤眞人／述		83-95
高知県いの町菊池学園の取り組み	塩田始／述		99-110
コミュニケーション力で地域を拓く	片山象三／述		111-123
「ほめあうまちなかつ(HOME-MACHI)」を創造する	奥塚正典／述		125-135
言葉を大切にした教育で人格の完成を	稲嶺進／述		137-149
ほめるとは価値を発見して伝えること	西村貴好／述		153-165
ほめ合うことで、人間関係豊かな組織・学級づくりを	太田肇／述		167-180
今、教師に求められる力とは	陰山英男／述		183-196
「主体的・対話的で深い学び」を創る教師の生き方	前田康裕／述		197-210
教師の元気が、子どもの元気をつくる	島田妙子／述		211-223

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