| 日本の中学校英語教科書に見る女性表象 男女共同参画社会を目指した英語教材研究 |
石川 有香／著 |
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3-43 |
| 中国の教科書に見られる性の平等性 中学校の英語教科書を中心に |
原 隆幸／著 |
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44-67 |
| 台湾の中学校英語教科書にみられるジェンダー表象の実態調査 挿絵・写真におけるイメージを通して |
相川 真佐夫／著 |
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68-80 |
| 日本の中高の英語教科書に見られるジェンダー問題を考える 題材の横断的・時系列的調査の試みを通して |
森住 衛／著 |
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83-117 |
| 戦前期日本の英語教科書はジェンダーをどう扱ってきたか |
江利川 春雄／著 |
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118-129 |
| Gender Differences in L2 English Persuasion Role‐Plays A Study Based on the ICNALE Spoken Dialogue |
Shin'ichiro Ishikawa／著 |
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130-151 |
| 教育者のジェンダー・ステレオタイプの実態とその影響 ステレオタイプの再生産を防止するために |
矢野 円郁／著 |
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155-165 |
| リオオリンピックニュースにおけるジェンダー 内容分析によるジェンダー・バイアスの解明に向けて |
小林 直美／著 |
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166-187 |
| Rethinking Ways to Analyze and Influence Gender Representations in Media Texts |
Toni Bruce／著 |
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188-212 |