| 待遇表現の授業効果の検証 対応のあるサンプルのt検定による検討 |
毋 育新／著 |
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1-36 |
| 初級中国人日本語学習者のテ形習得のメカニズム 反復のある分散分析と単純対比による比較 |
初 相娟／著 |
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37-53 |
| テキストの読み処理過程の解明 学習者はどのように日本語のテキストを読むか |
大和 祐子／著 |
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55-78 |
| 反応時間実験パラダイムによるバイリンガルモデルの検証 中日バイリンガルを対象に |
早川 杏子／著 |
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79-100 |
| 回帰分析による因果関係の証明 |
斉藤 信浩／著 |
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101-121 |
| ブランドネームの知覚モードを介した態度形成のメカニズム 質問紙調査へのデータフィッティングの適用 |
王 蕾／著 |
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123-139 |
| 夏目漱石の中・長編小説14篇の文章特性分析 テキスト分析のための統計手法 |
毛 文偉／著 |
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141-156 |
| 語彙習得における外国語としての日本語学習者の特性分類 IBM SPSS StatisticsとRによるクラスタ分析の紹介 |
張 婧【イ】／著 |
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157-186 |