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聾教育の脱構築 貸出可

金沢 貴之／編著 -- 明石書店 -- 2001.8 -- 378.2

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 貸出区分 状態 備考
書庫３１  378.2-カタ-2001 5104035570 一般 　 利用可 iLisvirtual

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タイトル 聾教育の脱構築 
著者 金沢 貴之／編著 
出版地 東京
出版者 明石書店
出版年 2001.8
ページ数 347p
大きさ 20cm
一般件名 聴覚障害者教育
NDC分類(10版) 378.2
NDC分類(9版) 378.2
ISBN 4-7503-1456-0   国立国会図書館   カーリル   GoogleBooks
内容紹介 正当な聾教育の議論は、聾者が教育、研究の主体となってはじめて可能になる。聾学校で聴能担当をしてきた教員や聾者本人、聾児を育ててきた親、研究者などによる論考をまとめ、既存の「聾教育」の脱構築をはかる。

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内容一覧

タイトル 著者名 件名 ページ
聾教育のパラダイム転換   金沢 貴之／著   11-42
歴史解釈の違い   上野 益雄／著   45-60
聾教育におけるリアリティのズレ   金沢 貴之／著   61-82
聾の心理学的研究の再構築に向けて   中野 聡子／著   83-112
ろう教育は手話を言語として認知できるか   市田 泰弘／著   113-142
聴覚障害者の理想像   池頭 一浩／著   145-180
見えてくるものがある   八木 治／著   181-198
インテグレーション、竜の子学園、そしてろう学校   岡本 みどり／著   201-234
聾の娘を持つ立場と手話との出会い、そしてトライアングルでの実践   南村 洋子／著   235-256
聾教育とインターネット   佐伯 英一／著   257-276
ろう学校のリアリティ   木村 晴美／著   279-320
インテグレーションのリアリティ   中野 聡子／著   321-340

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