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ワーキングメモリと学習指導 貸出可

S.E.ギャザコール／著,T.P.アロウェイ／著,湯澤 正通／訳,湯澤 美紀／訳 -- 北大路書房 -- 2009.12 -- 371.41

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 貸出区分 状態 備考
書庫３１  371.41-ギス-2009 5105398377 一般 　 利用可 iLisvirtual

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タイトル ワーキングメモリと学習指導 
著者 S.E.ギャザコール／著,T.P.アロウェイ／著,湯澤 正通／訳,湯澤 美紀／訳 
叢書名 教師のための実践ガイド
出版地 京都
出版者 北大路書房
出版年 2009.12
ページ数 8,119p
大きさ 21cm
一般件名 学習心理学,記憶
NDC分類(10版) 371.41
NDC分類(9版) 371.41
ISBN 4-7628-2698-6   国立国会図書館   カーリル   GoogleBooks
ISBN(新) 978-4-7628-2698-6
内容紹介 ワーキングメモリとは、限られた情報を一時的に保持・操作する能力を表現するために心理学者が使う用語のこと。ワーキングメモリの問題に起因する子どもたちの学習上の困難を発見し、適切な介入を試みるための指針を提供する。

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